Arbeitsbereiche / Schwerpunkte

Lernentwicklung in Schule und Ausbildung
Leistungsoptimierung im Beruf, Alltag und Spitzensport
Erwerb spezifischer Fertigkeiten und Fähigkeiten
Optimierung der Gedächtnisfunktionen und Auffassungsgabe
Aufmerksamkeit, Fokus, Zielorientierung
Verbesserung der verbalen und nonverbalen Ausdrucksfähigkeit
Chaosmanagement: Adaptionsfähigkeit des Gehirns
Motivationssteigerung
Innere Widerstände und anerzogene Glaubensmuster
Erhöhen der kognitiven Flexibilität, Orientierungsfähigkeit und Verarbeitungs- geschwindigkeit des Gehirns
Reintegration nach Krankheiten und Leistungsausfällen
Verzögerte Entwicklung
Optimierung auditiver, visueller, taktiler, motorischer, vestibulärer und faszialer Funktionen
Energetische Lebenskraft
Extreme Leistungsanforderungen und Stressbelastungen
Emotionale und Soziale Intelligenz
Emotionale Schwankungen
Sensitivität auf Umfeldeinflüsse
Intoleranzen und Hyperreagibilität
Logisches Denken und Planen
Intuition und Entscheidungsfähigkeit

Lehrberechtigungen

Touch for Health, Brain Gym, Joint Anchor Technique

weitere Qualifikationen

• IASK Sekretärin

Arbeitsmodelle

Applied Physiology, Edu-Kinestetik, Gehirnkinesiologie, LEAP Gehirnintegration, N.S.T. (Neurostrukturelle Integrationstechnik), Neuro Energetic Kinesiology, R.E.S.E.T., SIPS (Stress Indicator Point System), Three In One Concepts, Touch for Health